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Yasiria Citlaly Corrales Macias nació el 24 de abril de 1983 en Mazatlán, Sinaloa, México. La primera vez que tomó una aguja para recorrer el mundo de la costura fue cuando tenía 6 años de edad, siendo su abuela quien intentó enseñar a coser ropa, y a bordar. A los 11 años de edad, en la secundaria ingresó a los talleres de “Corte y Confección”, a los 15 años de edad tomó cursos para realizar prendas con mayor precisión.

Los primeros diseños elaborados fueron en el año 2004 para eventos estatales, y en el año 2008 tuvo presentaciones en eventos nacionales en México.

Posteriormente, en el año 2011, a los 28 años de edad fue invitada a un evento de modelos en Guatemala, en donde se aventuró como diseñadora, presentando en las pasarelas de Centroamérica diseños de su creatividad, convirtiéndose en la primera modelo y diseñadora nayarita en portar diseños con shakiras al estilo Wixarica- Na’ayeri. Actualmente ese estilo de diseño ha sido utilizado por más diseñadores en los últimos años en el mundo de los certámenes internacionales.

Su carrera como diplomática en Guatemala fue del año 2011-2013, en donde hizo varias visitas a Guatemala como “Embajadora de La Cultura de México en Mesoamérica”, así llamada por el ex Viceministro de Cultura el Lic. Leandro Yax. En la promoción internacional entre México-Guatemala la docente fue la diseñadora de los vestuarios para cada evento social.

La promoción internacional de Guatemala la hacía en los centros educativos de México, y la diplomacia de México la desenvolvió en Guatemala en eventos como: desfiles, presentación de poemas y exposición de las obras literarias en el país del Quetzal.Los diseños de su creatividad han sido presentados en países como: México, Guatemala y Colombia, en donde ella ha sido la modelo, también su hija Yoana quien actualmente tiene 10 años de edad.

Los diseños de su creatividad han sido presentados en países como: México, Guatemala y Colombia, en donde ella ha sido la modelo, también su hija Yoana quien actualmente tiene 10 años de edad.

La maestra Citlaly, productora de obras literarias entre las que destacan: “La Princesa Cora” (Cuento publicado en Colombia, Lázaro Cárdenas en México, “La Burrita Cascoidal”, ha fomentado la preservación de las 4 etnias de sus estados de Nayarit: Wixarica- Na’ayeri, O’dam y Mexicam. Trayendo a este plano los personajes de sus cuentos y representándolos por medio de: muñecas a las cuales ella viste, piñatas que diseña, los dibujos de cada página de sus cuentos, son diseñados por ella y su hija Alexandra Michel.

Citlaly Corrales quien es maestra, realiza proyectos escolares en donde los alumnos crean prendas únicas de su autoría, en los cortes se busca hacer un matiz entre las figuras geométricas, la belleza del arte de las etnias de Nayarit para dar como resultados obras de artes plasmadas en prendas creadas por el alumnado de escuelas públicas de México.

Entre los proyectos que destacan últimamente tenemos “Lo Endémico de Tepic”, dicha creación busca preservar las flores y fauna nativas de la región, con ello se busca inculcar el amor hacia lo que da la tierra, el respeto hacia lo cultural, étnico del estado de Nayarit y el mundo. Las piezas creadas son inspiradas en las flores dando como productos: collares, aretes, pulseras y anillos. También en lo textil se sublima, borda la belleza de lo endémico del contexto donde radica. Este tipo de proyectos busca que los alumnos se involucren en la belleza que les rodea, así la pueden representar en diseños únicos tanto en artesanías como en prendas de vestir.

Actualmente es la Promotora Mundial de Los SEPEN, es creadora de los dos proyectos mundiales elaborados en las escuelas públicas de Nayarit.Pionera en la búsqueda de una escuela internacional y vinculada con los países del mundo.

Realizando el proyecto “Calaveritas para el Universo”, obras literarias escritas por alumnos de escuelas públicas a las candidatas del “Miss Universo 2024”, dichas obras fueron recibidas por el Vicepresidente de Relaciones Internacionales de “Miss Universo” el ex embajador de Guatemala Mario Búcaro.

Con la presentación en septiembre, en Milán, se consolidó el segundo proyecto internacional creado en una escuela pública de Nayarit, basándose en la Nueva Escuela Mexicana, en donde se busca lo siguiente:

    La Flora y Fauna retratada en todas las artesanías, en accesorios, tambores, vestuarios, sombreros; son inspiradas en lo endémico del contexto escolar cercano al Río Mololoa. Por tal motivo se contextualiza y representa con arte lo que rodea al alumnado.

  Piezas elaboradas como: faldas, fueron realizadas por alumnos de una escuela pública del estado de Nayarit. Inspirándose en sus emociones, sueños y aspiraciones. Los tambores fueron pintados por alumnos de escuelas, inspirados en lo endémico de Tepic.

    En otros accesorios, los cuales están en proceso de elaboración, los artesanos que están trabajando son padres de familia del alumnado de la escuela donde trabaja la maestra diseñadora. Con esto, se fomenta a que las artesanías futuras sean en relación al contexto.

·         Se busca que los alumnos una vez que egresen de la educación básica, vean una alternativa de trabajo para contribuir con sus familias, pues en el contexto existe un 30% con origen étnico.

La inclusión, el respeto cultural, la integración étnica, incrementando el índice de aceptación entre la diversidad cultura  son otros factores que se busca resaltar con esta iniciativa

    Además, en el tema de drogadicción, con este tipo de proyectos escolares, en donde por medio del arte tienen un escape de sus emociones; los alumnos pueden crear arte para manejar su sentir y proyectarse en una alternativa de una vida mejor.

Entre los docentes se inculca a la creación de más proyectos de su autoría, proyectos que traspasen paredes de su contexto, que no tan sólo sean locales, sino que sean estatales, nacionales e internacionales. Con ello, se rompen barreras entre los docentes mexicanos,  impulsándolos  hacia una educación  internacional en varias líneas, en varios ámbitos. En varias disciplinas…